Vol. 1 No. 1 (2024): Revista Disserata - Julho a Dezembro

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Published: 2024-12-16

Artigos

The process of institutionalization of Educational Research and its role in teaching professional development

Alejandra Capocasale Bruno (##default.groups.name.author##)

e110001
- PDF (Español (España))
DOI: https://doi.org/10.63160/3085-6892.2024.1
Institutions and Law in Portuguese America: brief contextualization of the constitution of the administrative and legal apparatus in Colonial Brazil

Thiago S. Reis (##default.groups.name.author##)

e110002
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.63160/3085-6892.2024.2
O mito do duplo em Herberto Helder

Solange Damião (##default.groups.name.author##)

e110003
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.63160/3085-6892.2024.6
Neoliberalism in education: reflections on the Mozambique Basic Education Curriculum Plan

Cayndo Lopes Abdul Cadir (##default.groups.name.author##)

e110004
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.63160/3085-6892.2024.11
O protecionismo e interesses estratégicos do oceano índico moçambicano: alternativas nacionais e cooperação internacional

Lilamo Pereira (##default.groups.name.author##)

e110005
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.63160/3085-6892.2024.9
Mulher, Economia e Segurança: vicissitudes da educação formal no contexto de terrorismo em Moçambique

Sergia Williamo (##default.groups.name.author##)

e110006
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.63160/3085-6892.2024.10

Relatos de Experiência

Os desafios de triangulação metodológica na produção científica: um relato de experiência

Armindo Armando (##default.groups.name.author##)

e110007
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.63160/3085-6892.2024.4