v. 1 n. 1 (2024): Revista Disserata - Julho a Dezembro

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Publicado: 2024-12-16

Artigos

  • El proceso de institucionalización de la Investigación Educativa en clave del desarrollo profesional docente

    Alejandra Capocasale Bruno (Autor)
    e110001
    DOI: https://doi.org/10.63160/3085-6892.2024.1
  • Capa do artigo

    Instituições e Direito na América Portuguesa: breve contextualização sobre a constituição do aparato administrativo e jurídico no Brasil Colonial

    Thiago S. Reis (Autor)
    e110002
    DOI: https://doi.org/10.63160/3085-6892.2024.2

  • O mito do duplo em Herberto Helder

    Solange Damião (Autor)
    e110003
    DOI: https://doi.org/10.63160/3085-6892.2024.6
  • Capa da primeira página do artigo

    O neoliberalismo na educação: reflexões sobre o Plano Curricular do Ensino Básico de Moçambique

    Cayndo Lopes Abdul Cadir (Autor)
    e110004
    DOI: https://doi.org/10.63160/3085-6892.2024.11
  • Capa da primeira página do artigo

    O protecionismo e interesses estratégicos do oceano índico moçambicano: alternativas nacionais e cooperação internacional

    Lilamo Pereira (Autor)
    e110005
    DOI: https://doi.org/10.63160/3085-6892.2024.9
  • Capa da primeira página do artigo

    Mulher, Economia e Segurança: vicissitudes da educação formal no contexto de terrorismo em Moçambique

    Sergia Williamo (Autor)
    e110006
    DOI: https://doi.org/10.63160/3085-6892.2024.10

Relatos de Experiência

  • Capa da página principal do artigo

    Os desafios de triangulação metodológica na produção científica: um relato de experiência

    Armindo Armando (Autor)
    e110007
    DOI: https://doi.org/10.63160/3085-6892.2024.4