Núm. 1 (2024): Revista Disserata - Julho a Dezembro

Publicado: 2024-12-16

Artigos

• 

  O processo de institucionalização da Pesquisa Educacional e seu papel no desenvolvimento profissional docente

  Alejandra Capocasale Bruno (Autor)

  e110001

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.63160/3085-6892.2024.1
• 

  Instituciones y derecho en la América portuguesa: breve contextualización de la constitución del aparato administrativo y jurídico en el Brasil Colonial

  Thiago S. Reis (Autor)

  e110002

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.63160/3085-6892.2024.2
• 

  O mito do duplo em Herberto Helder

  Solange Damião (Autor)

  e110003

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.63160/3085-6892.2024.6
• 

  Neoliberalismo en la educación: reflexiones sobre el Plan Curricular de Educación Básica de Mozambique

  Cayndo Lopes Abdul Cadir (Autor)

  e110004

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.63160/3085-6892.2024.11
• 

  O protecionismo e interesses estratégicos do oceano índico moçambicano: alternativas nacionais e cooperação internacional

  Lilamo Pereira (Autor)

  e110005

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.63160/3085-6892.2024.9
• 

  Mulher, Economia e Segurança: vicissitudes da educação formal no contexto de terrorismo em Moçambique

  Sergia Williamo (Autor)

  e110006

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.63160/3085-6892.2024.10

Relatos de Experiência

• 

  Os desafios de triangulação metodológica na produção científica: um relato de experiência

  Armindo Armando (Autor)

  e110007

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.63160/3085-6892.2024.4